Η ανακάλυψη του Δέντρου των τεσσάρων εποχών του χρόνου είναι ο στόχος του σεναρίου όπου βασίζεται το πρόγραμμα.

– Ενεργοί ρόλοι εντάσσουν τα παιδιά σε δραστηριότητες – παιχνίδια με ομαδικές διαδικασίες.

– Τα παιδιά, υποδυόμενα τη δράση μικρών ζώων, ανακαλύπτουν τη διαφορετικότητα της κάθε εποχής.

ΔΟΜΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ – ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

Τέσσερις κύκλοι δραστηριοτήτων – τέσσερις εποχές

Μέσα από κάθε εποχή, τα παιδιά ως μέλισσες, εργατικά μυρμήγκια, αποδημητικά πουλιά, αρκουδίτσες,
– οργανώνουν τις ομάδες τους πετυχαίνοντας καλύτερα τους στόχους που η “φύση” τους ζητά να φέρουν εις      πέρας,
– επιλύουν  προβλήματα ως ομάδα,
– συμμετέχουν σε ανακαλύψεις,
– αξιοποιούν την ευρηματικότητά τους.

Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με την ανάδειξη του Μεγάλου Δέντρου των 4 εποχών του χρόνου. Ομαδική συμβολή στη διαδικασία ολοκλήρωσής του με περιεχόμενο: μήνες ανά εποχή, καιρός, φύση, ρουχισμός, αντικείμενα και αξεσουάρ, παραδόσεις, γιορτές κ.ά.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Οι Τέσσερις Εποχές, εντάσσεται στην κατηγορία προγραμμάτων “ΖΩΗ & ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ” και είναι ειδικά σχεδιασμένο για παιδιά Α΄ και Β΄ δημοτικού.

Το πρόγραμμα υλοποιείται κατά τους μήνες Σεπτ, Οκτ, Νοε, Απρ, Μάη και Ιούνιο.

Συνολική  διάρκεια: 1 ½ ώρα